<b id="9zthr"><ins id="9zthr"></ins></b>

<big id="9zthr"></big>

    <track id="9zthr"></track>

      <p id="9zthr"><ins id="9zthr"><meter id="9zthr"></meter></ins></p>

      <pre id="9zthr"><del id="9zthr"><menuitem id="9zthr"></menuitem></del></pre>

        <b id="9zthr"><ins id="9zthr"><address id="9zthr"></address></ins></b>

          <th id="9zthr"></th><pre id="9zthr"></pre>
            黨建之窗
            聯系我們
            歡迎您來到吉林省第二實驗遠洋學校
            如果您有任何意見或者建議
            我們將盡快回復您!

            長春凈月高新技術產業開發區
            永順路388號
            sesyyyxb@163.com
            0431-89287309

            您當前的位置:首頁 > 黨建之窗 > 黨建快訊黨建快訊
            關于貫徹落實“學黨章黨規、學系列 講話,做合格黨員”學習教育的工作方案
            作者: 發布于:2016/5/27 11:06:59 點擊量:

              吉林省第二實驗學校黨委文件

              關于貫徹落實“學黨章黨規、學系列

              講話,做合格黨員”學習教育的工作方案

               

              根據吉教黨直字【2016】4號《關于印發<關于在省教育廳直屬機關全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員”學習教育的工作方案>的通知》精神,按照省教育廳直屬機關集中黨課暨“兩學一做”學習教育動員大會的會議精神,結合省二實驗學校實際,現就2016年在學校全體黨員中開展“兩學一做”學習教育,制定如下工作方案。

              一、在全體黨員中明確“兩學一做”學習教育的總體要求

              學校將通過全體黨員大會、集中上黨課、黨員活動日支部黨建活動、印發學習材料、關注“吉林省教育廳兩學一做學習教育微信公眾服務平臺”等多種形式,開展“兩學一做”學習教育。全體黨員深刻理解認識“兩學一做”學習教育是當前黨建工作的龍頭任務,要站在全面從嚴治黨的高度,深刻理解把握學習教育總體要求,切實把思想行動統一到中央和省委的決策部署上來。

             ?。ㄒ唬┥羁陶J識“兩學一做”學習教育的目的意義。

              開展“兩學一做”學習教育,是貫徹全面從嚴治黨要求的重要部署,是推進思想政治建設常態化制度化的重要實踐,是推動管黨治黨向基層推進、集中性活動向經常性教育延伸、黨內教育向廣大黨員拓展的重要舉措,對鞏固深化黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果,進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題,保持發展黨的先進性和純潔性具有重大意義。

             ?。ǘ┤媪私?ldquo;兩學一做”學習教育基本目標。

              以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求,以用習近平總書記系列重要講話精神武裝黨員頭腦為根本任務,做合格黨員。學習教育的基本目標是:進一步堅定理想信念,自覺按照黨員標準規范言行,提高黨性覺悟;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,堅定正確政治方向;進一步樹立清風正氣,嚴守政治紀律政治規矩;進一步強化宗旨觀念,勇于擔當作為,在工作學習和社會生活中起先鋒模范作用,全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,提高學校教育質量,激勵學校全體黨員在加快我校改革發展進程中凝心聚力、開拓進取提供堅強的組織保證。

             ?。ㄈ┘芯鉀Q突出問題。

              “學”要帶著問題學,“做”要針對問題改。學校各黨支部要把解決黨組織建設和黨員隊伍中存在的突出問題貫穿學習教育始終。要著力解決一些黨員理想信念模糊動搖問題,主要是對共產主義缺乏信仰,對中國特色社會主義缺乏信心,精神空虛,推崇西方價值觀念,組織或參加封建迷信活動等;著力解決一些黨員黨的意識淡化問題,主要是看齊意識不強,不守政治紀律政治規矩,在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨,組織紀律散漫,不完成黨組織分配的任務,不按黨的組織原則辦事等;著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄問題,主要是存在利己主義傾向,對群眾疾苦關心不夠,追名逐利、為事不公、假公濟私、損害群眾利益,在人民群眾生命財產安全受到威脅時臨危退縮等;著力解決一些黨員精神不振問題,主要是工作消極懈怠,不作為、不會為、不善為,逃避責任,不起先鋒模范作用等;著力解決一些黨員道德行為不端問題,主要是違反社會公德、職業道德、家庭美德,不注意個人品德,貪圖享受、******浪費等。

              同時,還要持之以恒糾正“四風”,抓好不嚴不實突出問題整改,推動作風不斷好轉。

             ?。ㄋ模┲贫鞔_的“兩學一做”學習要求和方法。

              學習教育不是一次活動,把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。學習教育要區分層次,針對學校領導班子成員、學校各部門中層干部、年級組長和普通黨員的不同情況作出安排,有針對性地解決問題。學校黨員領導干部作表率,學得更多一些、更深一些,要求更嚴一些、更高一些。

              學習教育要堅持正面教育為主,用科學理論武裝頭腦;堅持學用結合,知行合一;堅持問題導向,注重實效;堅持領導帶頭,以上率下;堅持從實際出發,分類指導。

              學習教育要以黨支部為基本單位,以“三會一課”、學校黨員活動日等黨的組織生活為基本形式,以落實黨員教育管理制度為基本依托,注重發揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性,力戒形式主義。

              二、學習教育基礎在學,關鍵在做,全面明晰學習教育內容

              把學習黨章黨規與系列講話統一起來,在學系列講話中加深對黨章黨規的理解,在學黨章黨規中深刻領悟系列講話的基本精神和實踐要求。

             ?。ㄒ唬W習黨章黨規

              1.全體黨員的學習:

              逐條逐句通讀熟讀《中國共產黨章程》的總綱、11章53條。

              深入領會黨的性質、宗旨、指導思想、奮斗目標、組織原則、優良作風,深入領會黨員條件和義務、權利,牢記并踐行入黨誓詞,明確做合格黨員的標準和條件:講政治,有信念;講規矩,有紀律;講道德,有品行;講奉獻,有作為。

              學習《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨黨員權利保障條例》等,掌握廉潔自律準則規定的“四個必須”“四個堅持”,掌握各類違紀行為的情形和處分規定。

              2.學校黨員領導班子(處級干部)的學習:

              系統學習領悟《中國共產黨章程》。在全面把握黨章基本內容基礎上,重點掌握黨章總綱和黨員、黨的組織制度、黨的中央組織、黨的地方組織、黨的基層組織、黨的干部、黨的紀律等章內容,深刻把握“兩個先鋒隊”的本質和使命,進一步明確“四個服從”要求,掌握黨的領導干部必須具備的六項基本條件。

              深入學習《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨黨組工作條例(試行)》《黨政領導干部選拔任用工作條例》等黨內重要法規制度。重點掌握廉潔自律準則規定的“四個廉潔”“四個自覺”,掌握黨紀處分工作原則以及各類違紀行為的情形和處分規定,掌握黨組的職責、組織原則、議事決策等,掌握黨政領導干部選拔任用原則、條件、要求。

             ?。ǘW習系列講話

              1.全體黨員的學習要求:學習領會習近平總書記系列重要講話的基本精神,學習領會黨中央治國理政新理念新思想新戰略的基本內容,掌握與增強黨性修養、踐行宗旨觀念、涵養道德品格等相關的基本要求。學習《習近平總書記系列重要講話讀本(2016年版)》。學習系列講話,主要領會掌握以下方面內容:

             ?。?)理想信念是共產黨人精神上的“鈣”,樹立正確的******觀、人生觀、價值觀;

             ?。?)中國夢是******的夢、民族的夢、人民的夢,是中華民族近代以來***偉大的夢想,核心要義就是******富強、民族振興、人民幸福;

             ?。?)中國特色社會主義是實現中華民族偉大復興的必由之路,增強道路自信、理論自信、制度自信;

             ?。?)“四個全面”戰略布局是新的歷史條件下黨治國理政總方略,自覺用“四個全面”引領各項工作;

             ?。?)堅持創新、協調、綠色、開放、共享發展是關系我國發展全局的一場深刻變革,按照新發展理念做好本職工作;

             ?。?)踐行社會主義核心價值觀,弘揚社會主義思想道德和中華傳統美德;

             ?。?)全面從嚴治黨是全體黨員共同責任,必須落實到每個支部和每名黨員;

             ?。?)深入學習習近平總書記關于教育工作的重要論述,加快推進我省教育現代化建設進程。

              2.學校班子黨員(處級黨員領導干部)的學習要求:以《習近平談治國理政》和《習近平總書記重要講話文章選編(領導干部讀本)》為基本教材,學習《習近平總書記系列重要講話讀本(2016年版)》。深入學習領會習近平總書記系列重要講話精神;領會關于改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要論述;領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法;領會貫穿其中的堅定信仰追求、歷史擔當意識、真摯為民情懷、務實思想作風。要注重整體把握、掌握內在聯系,防止碎片化學習。學習系列講話,要注意圍繞堅持和發展中國特色社會主義這個主題,著重領會以習近平同志為總書記的黨中央治國理政新理念新思想新戰略。

             ?。?)深入領會我們正在進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭,我國發展重要戰略機遇期變與不變的深刻內涵。

             ?。?)深入領會堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信,決勝全面建成小康社會,實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢。

             ?。?)深入領會統籌國內國際兩個大局,協調推進“五位一體”總體布局和“四個全面”戰略布局。

             ?。?)深入領會創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念,主動服務全省經濟發展新常態,以創新發展注入教育教學改革新動力,以協調發展推進結構不斷優化,以綠色發展培養美麗中國建設者,以開放發展進一步擴大教育發展空間,以共享發展促進教育公平公正。

             ?。?)深入領會全面深化改革、特別是教育領域綜合改革,推進教育治理體系和治理能力現代化;使市場在資源配置中起決定性作用和更好發揮政府作用,深入推進教育管辦評分離;毫不動搖堅持我國基本經濟制度,推動各種所有制經濟健康發展;推進“一帶一路”建設、長吉圖開發開放先導區、長春新區建設、哈長城市群建設;全面依法治國,推進依法治教、依法治校,建設中國特色社會主義法治體系;發展社會主義民主政治,堅持中國特色社會主義政治發展道路;培育和踐行社會主義核心價值觀,落實立德樹人根本任務,增強文化自信、價值觀自信,建設社會主義文化強國;樹立總體******安全觀,尊重網絡主權,加強網絡安全管理,構建******互聯網治理體系;把握黨在新形勢下的強軍目標,全面實施改革強軍戰略等;不斷推進“一國兩制”事業,依法保障“一國兩制”實踐;構建新型大國關系,建設互利共贏的新型國際關系;堅持正確義利觀,建設人類命運共同體。

             ?。?)深入領會全面從嚴治黨要求,嚴守黨的政治紀律和政治規矩,忠誠、干凈、擔當,強化正風反腐,堅持“老虎”“蒼蠅”一起打等。

             ?。?)深入領會科學的思想方法和工作方法,觀大勢、定大局、謀大事;強化戰略思維、辯證思維、系統思維、創新思維、底線思維;樹立問題導向,注重防風險、補短板;牢記空談誤國、實干興邦,一分部署、九分落實等。

             ?。?)按照習近平總書記重要批示精神,學習毛澤東同志《黨委會的工作方法》,全面加強領導班子思想政治建設、作風建設、能力建設。

             ?。ㄈ┻M一步強調重點解決的問題

              1.全體黨員需要重點解決的問題:

             ?。?)堅定共產黨人理想信念。重點解決一些黨員理想信念模糊動搖,精神空虛迷茫,有的甚至參加封建迷信活動、信仰宗教等問題。堅守黨的信仰信念,牢記黨的歷史使命,把正確的理想追求轉化為行動的力量,在工作學習和社會生活中起先鋒模范作用。堅持正確政治方向,增強政治敏銳性和鑒別力,敢于同各種錯誤思想、言行作斗爭。

             ?。?)牢固樹立黨的意識、黨員意識。重點解決一些黨員組織觀念淡薄、組織紀律散漫,不按時參加組織生活,不按規定交納黨費,不起先鋒模范作用,有的甚至不愿提黨員身份,不辨是非,不守政治紀律和政治規矩等問題。始終牢記自己是一名共產黨員,加強黨性鍛煉,聽黨話、跟黨走,在黨言黨、在黨愛黨、在黨護黨、在黨為黨。

             ?。?)強化黨的宗旨意識。重點解決一些黨員群眾觀念淡漠、服務意識欠缺,為群眾辦事不上心不主動,有的甚至損害群眾利益,假公濟私、優親厚友、吃拿卡要、違規收受禮品禮金等問題。牢記全心全意為人民服務的根本宗旨,把人民放在心中******位置,密切聯系群眾,真心對群眾負責,熱心為群眾服務,在扶貧濟困中發揮作用,用實際行動贏得群眾信任和擁護。

             ?。?)積極踐行社會主義核心價值觀。重點解決一些黨員律己不嚴、知行脫節,講奉獻、講公德、講誠信不夠,有的甚至價值取向扭曲、道德行為失范、違反師德規范,情趣低俗、貪圖享樂等問題。切實加強道德修養,崇德向善、注重自律,把社會主義核心價值觀內化為精神追求、外化為自覺行動,用模范行為影響和帶動群眾。

             ?。?)在推動教育改革發展穩定實踐中建功立業。重點解決一些黨員安于現狀、進取心不強,精神不振、作風懈怠,只求過得去不求過得硬,有的甚至敷衍應付、逃避責任等問題。認真踐行新發展理念,在推進教育領域綜合改革中奮發有為、干事創業,立足本職崗位做好工作。

              2.學校領導班子黨員(處級黨員領導干部)需要重點解決的問題:認真貫徹習近平總書記關于培養造就具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的干部隊伍要求,對照習近平總書記關于“七個有之”“五個必須”等重要論述,增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,在思想上政治上行動上同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致,認真踐行“三嚴三實”要求和好干部標準,做心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒的表率。

             ?。?)帶頭堅定理想信念。針對在“舉什么旗、走什么路”上的模糊認識,針對信仰缺乏、信念缺失、精神缺“鈣”等問題,正本清源、固本培元,著力提升馬克思主義理論素養,提升運用黨的理論創新成果觀察和分析問題的能力,保持對馬克思主義和共產主義的堅定信仰、對中國特色社會主義的堅定信念,強化宗旨意識,踐行群眾路線,把理想信念體現到修身律己、為政用權、干事創業的方方面面,做遠大理想和共同理想模范踐行者。旗幟鮮明反對和抵制西方憲政民主、“普世價值”、新自由主義、歷史虛無主義以及質疑改革開放和中國特色社會主義等錯誤思潮。

             ?。?)帶頭嚴守政治紀律和政治規矩。針對政治上的自由主義,不認真貫徹落實中央決策部署,不認真結合實際貫徹落實黨的路線方針政策,重大問題重要事項不請示不報告,針對當面一套背后一套、當“兩面人”,針對拉幫結派、搞團團伙伙等問題,認真汲取周永康、薄熙來、徐才厚、郭伯雄、令計劃等違紀違法案件的深刻教訓,知敬畏、明底線、守規矩,保持對黨******忠誠的政治品格,做政治上的明白人,堅決維護黨中央權威,維護黨的團結統一。

             ?。?)帶頭樹立和落實新發展理念。針對那些不適應、不適合甚至違背新發展理念的認識、行為、做法,針對那些偏重教育硬件建設不注重內涵發展、創新發展;偏重城市教育輕農村教育;偏重基礎教育輕職業教育;偏重文化知識教育輕思想政治教育和德育工作等問題,自覺樹立對新發展理念的自覺自信,做到崇尚創新、注重協調、倡導綠色、厚植開放、推進共享。針對在經濟發展新常態上的認識誤區,深刻認識經濟發展新常態的客觀必然性,防止片面性、簡單化,不能以是否對自己有利來判斷新常態好壞;不能把新常態當作一個筐,什么都往里裝。在積極推進供給側結構性改革中,努力為我省落實好黨中央確定的“五大政策支柱”和“五項重點任務”提供智力支持和人才支撐。

             ?。?)帶頭攻堅克難、敢于擔當。針對大是大非面前不敢亮劍、矛盾問題面前不敢迎難而上、危機面前不敢挺身而出、失誤面前不敢承擔責任、歪風邪氣面前不敢堅決斗爭等問題,強化責任意識,敢于擔當負責。針對新形勢下不想為、不會為、不善為等問題,提升精氣神、增長新本領、展現新作為,做到想干愿干積極干、能干會干善于干,以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭抓落實,做教育改革發展的促進派和實干家。要堅持求真務實、按教育規律辦事,樹立正確政績觀,努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。

             ?。?)帶頭落實全面從嚴治黨責任。針對黨建意識淡漠、黨建工作缺失、主體責任和“一崗雙責”落實不好,把教育業務工作和黨建工作割裂開來,要配齊配強黨支部書記,使黨的組織生活和黨員教育管理有人抓、有人管,實起來、嚴起來;針對認為正風反腐影響經濟發展等錯誤觀點,樹立全面從嚴治黨永遠在路上的思想,樹立抓好黨建是******政績、抓不好黨建是不稱職、不抓黨建是失職的意識,堅持思想建黨和制度治黨緊密結合,強化依規治黨意識,切實擔負起管黨治黨責任。要自覺接受黨內政治生活鍛煉,堅持民主集中制原則,認真開展批評和自我批評,嚴格黨員干部日常管理監督。要持續深入改進作風,培育良好家風,管好子女家屬和身邊工作人員,按“親、清”原則正確處理政商關系,營造風清氣正的政治生態和從政環境。

              在把握好以上學習內容和要求的同時,無論是黨員還是領導干部,還要聯系教育工作實際,學習好習近平總書記在吉林視察時提出的扎實推進老工業基地振興、扎實做好農業農村農民工作、扎實推進保障和改善民生工作、扎實建設堅強有力的領導班子的重要講話和指示精神,進一步統一思想和行動,明確工作思路目標和努力方向。要對照講話提出的各項要求,總結分析貫徹落實情況,找出差距和不足,有針對性提出加強和改進工作的具體措施,確保講話精神落地落實。

              三、嚴謹務實貫徹執行“兩學一做”學習教育主要措施

              要突出經常性教育的特點,堅持以黨支部為基本單位,以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式,以落實民主評議等日常教育管理制度為基本依托,在融入經常、日常上下功夫。要與學習黨的歷史結合起來,弘揚黨的優良傳統和作風,使之成為黨員干部的精神動力。要注重聯系黨員、干部思想和工作實際,堅持正面教育與反面警示相結合。要防止形式主義、走過場,防止撇開日常工作搞學習,防止簡單以開了多少會、做了多少筆記來評判學習教育的成效。要把學習教育同做好中心工作結合起來,同落實本部門、單位各項任務結合起來,做到兩手抓、兩促進。

             ?。ㄒ唬┞鋵嶞h員個人自學

              結合廳直屬機關黨委下達的學習內容要求及發放的學習資料,學校領導班子黨員(處級干部)要讀原著、學原文、悟原理,帶著信念學、帶著感情學、帶著使命學、帶著問題學。

              學校各黨支部要組織落實好所屬黨員個人自學工作,對黨員提出自學要求,定期檢查自學情況。要組織黨員牢記入黨誓詞,背誦《中國共產黨廉潔自律準則》,踐行“四個必須”“四個堅持”“四個自覺”。組織黨員開展手抄黨章活動,黨章全文1萬5千多字,每天抄寫150字左右,約100天抄完。

             ?。ǘ┞鋵嵭|h委、部門黨支部集中學習討論

              校黨委每次在召開黨委(擴大)會議前,利用10分鐘左右時間進行一個內容的學習,推進黨委學習的常態化、經?;?。黨委中心組全年召開3次集體學習討論會,圍繞黨章、廉潔自律準則、黨紀處分條例、黨組工作條例及毛澤東同志《黨委會的工作方法》,習近平總書記關于教育工作的重要論述,教育工作如何貫徹落實五大發展理念等3個專題開展學習討論。每次學習討論指定專人作中心發言,其他人做補充發言。集中學習討論吸收學校支部書記參加。

              學校各部門黨支部要按照規定內容,每月黨員活動日自主選取1個專題進行1次集中學習,每2個月自主選取1個專題召開1次學習討論會。會前指定中心發言人,其他黨員做補充發言。

             ?。ㄈ┞鋵嵍喾N方式講好黨課

              講黨課一般在黨支部范圍內進行。學校領導班子黨員要發揮示范帶動作用,在所在黨支部講1次黨課。各黨支部要結合集中學習和專題學習討論,由黨支部書記或支委、普通黨員講黨課。適時邀請黨校教師為學校全體黨員集中講1次黨課,提升黨課質量和水平。“七一”前后,學校黨委結合紀念建黨95周年活動,集中安排1次黨課。創新黨課形式,組織黨員到省廉政教育基地、東北淪陷史陳列館、楊靖宇抗聯密營地等接受黨性教育。各黨支部上黨課要注重互動交流、答疑釋惑,增強黨課的感染力和實效性。

             ?。ㄋ模┞鋵嵲诰€學習交流

              號召組織學校全體黨員關注加入省教育廳直屬機關“兩學一做”學習教育微信公共服務平臺,及時學習所推送的學習內容,滿足黨員多樣化學習需求。

              學校正處級黨員領導干部認真完成“吉林省領導干部網絡培訓學苑”年度學習任務,提高黨性修養和政策理論水平。

             ?。ㄎ澹┱匍_專題民主生活會和組織生活會

              年底前,學校黨委要聚焦“兩學一做”主題召開專題民主生活會。同時,突出抓好學校各黨支部的組織生活會。

              1.生活會前,學校領導班子成員(支部班子成員)采取發放征求意見表、召開座談會等形式面向黨員和群眾廣泛征求意見,班子成員之間、班子成員與黨員群眾之間開展談心談話,認真進行黨性分析,主動查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的突出問題。在此基礎上形成領導班子(支部班子)對照檢查材料和班子成員個人發言提綱。

              2.生活會上,班子成員(支部班子成員)緊密聯系實際、聚焦突出問題,嚴肅認真地開展批評和自我批評。自我批評要觸及思想、觸及靈魂,不遮掩、不虛偽、不護短,襟懷坦蕩;相互批評要開門見山、直指問題,善意勸告、真心提醒,切實體現嚴肅認真莊重,真正達到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的目的。

              3.生活會后,針對班子成員(支部班子成員)查找出的突出問題和薄弱環節,剖析根源癥結,按照具體化、可操作、能落實的要求,制定整改方案,確定整改清單,明確整改措施和完成時限,使整改任務直觀可見、一目了然。專題組織生活會結束后,組織全體黨員對班子的工作、作風等進行評議。

             ?。┱J真開展民主評議黨員

              結合黨支部專題組織生活會,以黨支部為單位召開全體黨員會議,組織黨員開展民主評議。黨員領導參加所在黨支部民主評議。

              1.嚴格方法步驟。對照黨員標準,民主評議首先由黨員個人進行自評,其次進行黨員互評,再次進行民主測評,******由黨支部班子進行組織評定。結合民主評議,支部班子成員與每名黨員談心談話。

              2.規范評定格次。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現,按照“******、合格、基本合格、不合格”四種情形,確定每名黨員的評議等次。

              3.用好評議結果。評議等次與黨員見面,被評為******黨員和不合格黨員的,報學校黨委審批。對******黨員予以表揚;對有不合格表現的黨員,按照黨章和黨內有關規定,區別不同情況,穩妥慎重地給予組織處置。

             ?。ㄆ撸┓e極引導黨員立足崗位做貢獻

              針對不同崗位黨員實際情況,教育引導黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份,積極為黨工作,立足崗位、履職盡責。

              重點要求教師黨員增強黨的意識,廣泛開展“敬業修德、護黨興黨”主題實踐活動,按照習近平總書記的要求,爭做“有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心”的好老師,帶頭踐行社會主義核心價值觀,踴躍投身教育創新實踐,不斷提高業務能力和教育教學質量,做學生健康成長的指導者和引路人,在教書育人、奉獻社會中發揮先鋒模范作用。

              在紀念建黨95周年活動中,積極參加省直機關先進基層黨組織、******共產黨員和黨務工作者評選,推樹典型,爭創佳績。

             ?。ò耍┣袑嵣罨瘑栴}整改

              廣大黨員主動把自己擺進去,瞄著問題去、對著問題走、盯著問題改,真正在發現和解決問題中深化認識、提高素質、增強能力。

              1.對中央點出的問題主動改。全體黨員特別是處級黨員領導干部要緊緊圍繞中央點出的需要重點解決的問題,深入查找在堅定理想信念、推動改革發展等方面的具體表現,并認真加以解決,切實以解決問題的成果檢驗學習教育的成效。

              2.盯住群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育問題清單持續改。繼續以嚴和實的精神解決教育實踐活動和專題教育中尚未徹底解決的問題,持續深入地糾正“四風”,抓好不嚴不實問題的整改,鞏固和拓展教育實踐活動和專題教育成果。

              3.抓住廣大群眾反映強烈的突出問題集中改。著力整治發生在群眾身邊的不正之風,特別是圍繞不作為、亂作為問題、省委巡視組專項巡視發現的問題以及教育“三亂”、教師違反師德規范等損害群眾利益的問題開展專項整治,及時將問題清單轉化為人民群眾滿意的整改清單。

              4.找準精神狀態和思想作風上制約改革發展的問題用力改。深入剖析思想深處和作風行為方面制約教育改革發展的問題,堅持有什么問題就著力解決什么問題,什么問題突出就重點解決什么問題,逐個進行研究、明確整改重點,有針對性地加以解決。

              5.引導黨員干部主動查找自身存在的個性化具體問題自覺改。認真對照黨章黨規和習近平總書記系列重要講話精神,對照先輩先烈和先進典型,認真查找自身存在的個性化問題和癥結,做到即知即改、真改實改徹底改。

             ?。ň牛﹫猿诸I導班子帶頭引領

              學校領導班子黨員干部以身作則、率先垂范,形成上行下效、整體聯動的總體效應。學在前、做在前,要求別人做到的自己首先做到,要求別人不做的自己堅決不做,不搞“燈下黑”、不搞“手電筒照人不照己”。帶頭參加學習討論,帶頭談體會講黨課,帶頭參加組織生活會和民主評議,帶頭履職盡責、立足崗位做貢獻,發揮帶學促學作用,為普通黨員作出示范和表率。同時,要指導好分管部門的學習教育,推動整個學習教育扎實有效開展。

              四、切實加強組織領導

              學校“兩學一做”學習教育在學校黨委領導下進行,由學校黨委辦公室牽頭組織實施,學校各部門黨支部配合做好相關工作。

             ?。ㄒ唬娀M織保障。成立學校“兩學一做”學習教育協調小組,負責學習教育的組織實施。繼續加大部門黨支部建設力度,按要求進行換屆選舉,配齊配強黨支部書記,將黨員按照崗位劃分到相應黨支部,切實解決基層黨支部組織生活不嚴肅、不認真、不經常的問題。扎實推進黨員組織關系集中排查工作,理順黨員組織關系,使每名黨員都納入黨組織的視野之內、管理之下。加強對黨組織書記、組織委員等的黨務知識培訓。為開展學習教育提供學習材料、必要經費等保障。

             ?。ǘ訉勇鋵嵷熑?。把學習教育作為一項重大政治任務抓在手上,結合學校實際制定出具體方案與主要流程,及時將每次學習討論、上黨課及組織生活會、民主評議黨員情況報廳直屬機關黨委,切實抓好學習教育各項任務的落實。

             ?。ㄈ┳龊梅诸愔笇?。堅持從實際出發開展教育,各部門黨支部可根據不同工作特點,創新更加有效的學習教育方法途徑,防止一刀切、一鍋煮。對退休干部職工黨員及年老、體弱黨員,既體現從嚴要求,又考慮實際情況,以適當方式組織他們參加學習教育。

             ?。ㄋ模膰缽膶嵍綄?。學校黨委要切實發揚“釘釘子”精神,始終擰緊螺絲、上緊發條,特別是黨組織書記要切實把責任扛在肩上、任務抓在手上,層層傳導壓力,確保學習教育取得實效。

             ?。ㄎ澹﹫猿纸y籌協調。要妥善處理好工作與學習矛盾,切實把學習教育與全面貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會以及全國“兩會”精神結合起來,與深入推進全面從嚴治黨結合起來,與組織實施學校“十三五”規劃結合起來,與全面完成學校年度重點工作任務結合起來,切實把廣大黨員在學習教育中激發出來的干勁和熱情,轉化為奮力推進教育改革發展的強大動力。

               

              附:吉林省第二實驗學校黨委“兩學一做”學習教育協調小組組成

               

              2016年5月6日印發

               

              吉林省第二實驗學校黨委

              “兩學一做”學習教育協調小組組成

               

              為扎實開展“兩學一做”學習教育,成立吉林省第二實驗學校黨委“兩學一做”學習教育協調小組,負責學習教育的領導指導、組織實施和監督檢查。

             ?。ㄒ唬﹨f調小組人員組成

              組  長:學校黨委書記   校長

              副組長:副校長、其他校黨委委員

              協調小組下設辦公室,設在校辦公室(南湖 高新 遠洋),負責組織協調日常工作。

             ?。ǘ﹨f調小組辦公室人員組成

              三校區校辦公室負責人

              三校區各黨支部書記

              三校區校辦公室黨務工作人員

                


            評論加載中...
            內容:
            評論者: 驗證碼:
              

            下載附件:關于貫徹落實“學黨章黨規、學系列 講話,做合格黨員”學習教育的工作方案

            一本加勒比波多野结衣
            <b id="9zthr"><ins id="9zthr"></ins></b>

            <big id="9zthr"></big>

              <track id="9zthr"></track>

                <p id="9zthr"><ins id="9zthr"><meter id="9zthr"></meter></ins></p>

                <pre id="9zthr"><del id="9zthr"><menuitem id="9zthr"></menuitem></del></pre>

                  <b id="9zthr"><ins id="9zthr"><address id="9zthr"></address></ins></b>

                    <th id="9zthr"></th><pre id="9zthr"></pre>